游子吟古诗朗诵视频(李白将进酒这首诗中哪一句最能与你产生共鸣)
古诗词
2024-02-11
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1. 游子吟古诗朗诵视频,李白将进酒这首诗中哪一句最能与你产生共鸣?
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
如果说要我挑最喜欢的一句的话。
我就选:
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
实话说这句话真的很伤感,最能触发人心最柔软的地方。
看《我的团长我的团》的时候,兽医就念过这句诗。
再配上笑林广记里那个故事,让人怀疑人生,仿佛一下子看透了人生所有的悲情,悲凉情绪油然而生,让人内心很是悲愤。
初从文,三年不中,后习武,校场发一矢,中鼓吏,逐之出。遂学医,有所成,自撰一良方,服之,卒。
有时候我觉得写的也是我。
然后我再想起李白这一句“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,我就想哭,有时间情绪是靠气氛烘托出来的,到了那一刻,那个顶点,你就止不住了。
细想一下,自己还在还年轻,突然想到自己白发那一刻,真是伤感,还“朝如青丝暮成雪”,当然李白是用了夸张的手法,这样强烈的反差,不得不让人悲愤欲绝,李白酒喝到深处,也许喝高了,触景生情,心里想到自己的种种怀才不遇,大喜大悲之余,更加有这种“朝暮”反差之感,想大声哭一场?男人有泪不轻弹,内心深处痛处酒到半酣,突然相由心生。
所以满腔的壮志凌云,不过是日复一日的庸庸碌碌。
当有一天忽然发现自己已不再年轻的时候,会生出那一种莫名的恐惧。
为什么人会悲白发?
因为怕老?因为怕死?因为想做的事还没有去做,想得到的东西求而不得?
这样分析下去,所以朝如青丝暮成雪根本就不是什么夸张,有一天你发现你老了的时候,你并不是觉得你是逐渐变老的,而是在那一瞬间,你突然就老了。
特别是,现在如果突然变老了,你会发还一无所有。
笑林广记里那个不是笑话,是个真实的写照,有多少人把自己活成这个笑话。
李白自己也许也会有同感,也觉得之前这一切多么可笑,像个笑话。
但李白就是李白,他背过身,把烦恼全丢进酒杯里一饮而尽,他可以借酒消愁,可以有大把金子去换美酒,他会尽情释放,人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,李白有这样豁达,我们却不曾有过。
古龙说,这个世界上只有一种珍贵的液体,这种液体就是酒。因为只有酒才能使人忘记一些不该去想的事,而人最大的悲哀,就是去想一些他们不该去想的事。
在情感上,在释放内心不悦上,有时候我觉得他们很像。
一样嗜酒如命,一样的痛苦,又一样的乐观,一样的奔放。
李白在悲白发之后,便人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,又找到了解脱,有时候也是一种寄托。
在拔剑四顾心茫然之后,还认为天生我材必有用。
这就是人为什么那么痛苦,还要活下去,毕竟生活还要继续,人还是离不开自己的窠臼。
古龙说,生命本就是一片空白,本就要许许多多有价值的事去充实它,其中若是缺少了友情,剩下的还有多少?
所以李白招呼着岑夫子,元丹丘,五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,人生得意须尽欢,及时行乐也是一种豁达,与人与己,同销万古之愁。
2. 小学的唐诗三百首你记得几首?
唐代诗人李白的《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
阳光透过云雾照在香炉峰,远看好似紫色的烟云;遥遥远望,庐山的瀑布有如从天而降,一泻千里。瀑布由高处笔直地飞流而下,还以为是倾泻而下的九天银河。
唐代诗人杜甫的《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。两只黄鹂鸟在翠绿的柳枝上婉转地鸣叫,一行白鹭径直飞上青天。窗外的西岭山积雪长年不化,门前停泊着来自远方东吴的船只。
唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。夜晚的吴地下起冷雨,雨水和江面连成一片,天亮时送别友人,他将独自一人前往楚山。洛阳的亲朋好友如果问起我,你就说我的心依然如玉壶里的冰一样纯洁。
唐代诗人杜牧的《清明》:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。清明时节雨水纷纷,路上的行人个个像断了魂似的。请问哪里有酒家,牧童遥遥指向杏花深处的村落。
宋代苏轼的《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。从正面是岭,从侧面看是峰,远近高低各不相同。不能辨识庐山的真实景色,只因为我处在这座山中。
宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨二首》其二:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。水面波光粼粼,晴天正显得美好,山中的烟雾迷蒙,细雨也非常的奇特。想要把西湖比作美女西施,无论淡妆还是浓妆,都十分的美丽。
3. 你什么时候真正读懂了一首诗?
应该是在有了一些年纪和阅历时,《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》我记得小时候就学过背过,那时只是机械地背,因为背了就有分,考试用,根本不知意义何在。前几年有一天突然再听到这首词,眼前就有了画面,是苏轼和亡妻的相逢,但他们早已不在一个时空,妻子定格在青年,而苏轼已中年,他们注定如两条平行线般,不会再有交集。多么伤感的相逢啊,不仅苏轼泪千行,千年后的我们也情难自禁,感怀万千。这首词不长,但说尽人生的无常,亡者已逝,独留生者在世上品尝人间百味。就像苏轼说的人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥,人生短短数十载,能留下的真的不多。当我们逝去,能有一个怀念的人,也不枉此生。
还有海子的诗,草原的尽头我两手空空,悲痛时握不住一颗泪滴。深深的寂寞感突然涌上心头,彷佛我的心就是一片一望无垠的大草原,没有尽头,无边无际,但这里只有我,我和我的泪滴。年轻的时候根本不懂,这种内心的荒凉,无法言说,无法停止,慢慢地我们会爱上这种荒凉,因为我们会和寂寞融为一体,我们每一个个体本身就是孤独。
4. 如何让孩子有效的背诵唐诗宋词?
背诵古诗文应该是小学阶段语文学习的重要方面。如何有效背诵古诗文,孩子的语文老师曾经给我几点建议:
第一是要让孩子建立兴趣,不能认为背诵是任务是枯燥的。
都说兴趣是最好的老师,特别是低幼年级的孩子,对于学习还没有一个完整清晰的概念,如果单纯的布置任务一样让孩子背诵,孩子可能会抵触,就算完成也是不情不愿。
中国古典文化是美的,大多的唐诗宋词都诗句优美,意境空明,都是一幅幅的画面。所以在给孩子朗诵的时候,可以配相应的抒情音乐,并且带孩子去了解诗句的场景。比如“床前明月光”,可以在晚上关上灯,带着孩子坐在窗前看着皎洁的月光洒满房间。这样寓情于景,将诗句具象化,能够让孩子迅速记住并且记忆深刻。
第二点就是有效的陪读
古诗词有很多生僻字词,让孩子自己去读会有点困难,所以刚开始家长可以带读。你一句我一句,这个也会非常好的亲子互动。
第三点就是固定时间
每天20——30分钟的诗词时间,这个朗读尽量固定时间和时长。比如早上上学之前或者晚上睡觉之前。养成一个良好的习惯,不管是语文还是英语,每天的朗读时间固定是非常有必要的。这样帮助孩子建立良好的学习习惯。
最后一点就是关于默写
我们语文老师除了要求背诵,还有一个重要的要求就是默写。背诵固然重要,可是考试还是需要文字书写,所以会背并不代表能够考试全队。所以默写是非常必要的。很多孩子背诵都非常熟悉,可是一到写不是提笔忘字就是各种状况。所以除了背诵,每周固定时间默写,也是对孩子学习最好的检验。
以上就是我们老师建议的学习古诗词的方法,你怎么看?
5. 生和活有什么关联?
很高兴回答这个问题,生和活有着密切的关心,我们现在的每一天不就是生活嘛,有的人含着金钥匙出生,有的人生的平平凡凡,有的人生下来家财万贯,有的人生下来一无所有,我们人人真的平等吗,我想未必吧,这个现实问题我们也许都知道,一个有钱人,一个富二代,也许他们的人生和我们就不一样,他们一出生就拥有了所有,而我们普通人,也许奋斗一辈子也得不到他们原有的物质生活水平,从小他们吃的是营养品,我们吃的是粗茶淡饭,他们上的是高等贵族学校,我们却在农村教学质量不怎么样的学校,受到的教育不一样,接触的东西不一样,我们又一次输在了起跑线,到了大学毕业,含着金钥匙出生的他们可以有很多的机会,去创业,有做自己想做的事情,出生普通的我们也许为了求生之路只能安分守己打工,我说的是大多数,并不代表个别人的想法,从此以后我们的差距会越来越大,他们生下来车子,房子,票子都有了,我们需要自己花上几十年去还房贷,花上几年去还车贷,这不是厌世,并不是抱怨,我说的只是当下存在的现状而已,因为我身边有这样的例子啊,就像我堂哥一样,贷款买房子,分期三十年报房贷还清,一下子变成了房奴,而出生优越的家庭需要这样拼命吗 。
活,看似一个简单的字,却流露出多少人的心酸和苦涩,现在的活,不容易啊。活着真的很重要,无论你经济怎么样啊你总是要活着,有钱人有有钱人的活法,没钱有没钱的活法,这辈子你可以活的轰轰烈烈,也可以活的平平凡凡,有梦想谁都了不起,我们可以去奋斗,可以去实现我们的梦想,你甘于平凡,那也未尝不可,我还记得白落梅曾经说过一句话“一个人无论多么的渺小,多么的微不足道,但总有一个人需要他的存在,总有一个地方将他搁置。”这难道不是一种活着的态度吗。
生活不止眼前的苟且,这句话同样也激励着我,每个人的生活地位不一样,扮演的角色也不一样,所以我们的生活更是五花八门,我也曾经羡慕别人无忧无虑的生活,羡慕别人什么都有,幸福的生活,但我忽略了自己的生活,一个人的生活不应该是不断的奋斗,每一个都是一个独立的个体,生活本来就是有种享受的过程,如果不抱怨不断,生活会给你很多困难,如果你积极乐观的,生活就会别具一番惊喜,有的人每天为了几百块钱拼命,有的人半夜就开始工作,有的人凌晨还没有休息,外卖小哥在电动车上睡着了,环卫工人吃着馒头咸菜,他们的生活不快乐吗,我想未必吧,每个人都有自己的生活,有的人为还房贷,车贷,省吃俭用,用的人在酒吧ktv挥霍无度,每个人都在向自己想要的生活不断的奋斗,我们也一样,不要去抱怨,生活就是这样,只有努力就会有自己的想要的生活。
6. 适合小班孩子学的古诗有哪些?
小班的孩子大家都知道,语言表达能力不是特别清楚,记忆力也不是特别好,所以适合小班学的古诗必定是内容比较简单的,背诵起来没有那么困难的。
比如《春晓》,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。这首古诗相信很多孩子在上幼儿园的时候家长都教过,那么这首古诗的意思也比较简单。所以背诵起来就没有那么难,一般小班孩子学两节课就会学会了。
再比如《静夜思》,床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首古诗和《春晓》一样,特别简单,意思简单明了,老师一讲孩子就能听得懂,听得会那么背诵起来,对于小班的孩子来说也不是特别难。
第三《悯农》,锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首古诗意思简单明了,孩子们背诵起来就会很容易。这首古诗的意义也是比较大的,孩子们在背诵的时候,特别能体会到农民伯伯的辛苦,知道了以后在吃饭的时候不能随便浪费粮食,一定要节约粮食。
第四《咏鹅》。鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。这首古诗特别简单,根本不用老师给孩子们讲解意思,孩子们就能通过背诵来读懂这首古诗的意思
其实越小的孩子背诵东西越快,他只是不理解其中的意思,但是他能背下来,他比大班的孩子背诵的还要快,所以小班可以多培养幼儿多背古诗,等到孩子长大的时候,慢慢的就会理解古诗的内容了。
大家在给小班的孩子选择古诗的时候,一定要选择内容简单明了,老师一讲孩子就能听得懂的,并且里面的语句通俗易懂,背诵起来没有那么绕口的诗句。这样小班的孩子才会愿意学才会想背,如果你上来就给他背特别难的他,他背不会,他受到了打击以后再让他背就会特别难了。
7. 你有没有曾经十分嫌弃一首诗?
我曾经十分嫌弃的一首诗是陆游和唐婉的《钗头凤》当我看见他们这首诗的时候,第一个就是嫌弃他们的诗名一样,害我背了好久都背不熟,就很容易弄混。他们相爱就相爱呗,还写什么诗嘛,制造这么大的麻烦。唐婉的婆婆也是的,为什么老是棒打鸳鸯呀,害的两个人两情相悦都不能在一起,在一起了,也要把人家分开。
但是后来长大后读到陆游的《沈园二首》,我才渐渐地明白,那很多事情都不能改变的,就像陆母的封建思想一样。他们之间的爱情在那个时代是不能由自己控制的。
在唐婉写下《钗头凤》后,没有多久,就因为相思得病去世了,再后来陆游重游沈阳的时候,看见唐婉写下的那首钗头凤,满是悲伤,没想到时间一晃就四十年过去了,一直心心念念的那个人已经走了四十年了。不知是后悔没有坚持自己的爱情,还是因为思念,最后也郁郁而终。
这是伟大的爱情诗啊,在我理解了他们背后的故事之后,我竟然爱上了这首诗。有的时候也会时不时念上两句“山盟虽在,锦书难托。莫莫莫…”
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1. 游子吟古诗朗诵视频,李白将进酒这首诗中哪一句最能与你产生共鸣?
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人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
如果说要我挑最喜欢的一句的话。
我就选:
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
实话说这句话真的很伤感,最能触发人心最柔软的地方。
看《我的团长我的团》的时候,兽医就念过这句诗。
再配上笑林广记里那个故事,让人怀疑人生,仿佛一下子看透了人生所有的悲情,悲凉情绪油然而生,让人内心很是悲愤。
初从文,三年不中,后习武,校场发一矢,中鼓吏,逐之出。遂学医,有所成,自撰一良方,服之,卒。
有时候我觉得写的也是我。
然后我再想起李白这一句“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,我就想哭,有时间情绪是靠气氛烘托出来的,到了那一刻,那个顶点,你就止不住了。
细想一下,自己还在还年轻,突然想到自己白发那一刻,真是伤感,还“朝如青丝暮成雪”,当然李白是用了夸张的手法,这样强烈的反差,不得不让人悲愤欲绝,李白酒喝到深处,也许喝高了,触景生情,心里想到自己的种种怀才不遇,大喜大悲之余,更加有这种“朝暮”反差之感,想大声哭一场?男人有泪不轻弹,内心深处痛处酒到半酣,突然相由心生。
所以满腔的壮志凌云,不过是日复一日的庸庸碌碌。
当有一天忽然发现自己已不再年轻的时候,会生出那一种莫名的恐惧。
为什么人会悲白发?
因为怕老?因为怕死?因为想做的事还没有去做,想得到的东西求而不得?
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特别是,现在如果突然变老了,你会发还一无所有。
笑林广记里那个不是笑话,是个真实的写照,有多少人把自己活成这个笑话。
李白自己也许也会有同感,也觉得之前这一切多么可笑,像个笑话。
但李白就是李白,他背过身,把烦恼全丢进酒杯里一饮而尽,他可以借酒消愁,可以有大把金子去换美酒,他会尽情释放,人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,李白有这样豁达,我们却不曾有过。
古龙说,这个世界上只有一种珍贵的液体,这种液体就是酒。因为只有酒才能使人忘记一些不该去想的事,而人最大的悲哀,就是去想一些他们不该去想的事。
在情感上,在释放内心不悦上,有时候我觉得他们很像。
一样嗜酒如命,一样的痛苦,又一样的乐观,一样的奔放。
李白在悲白发之后,便人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,又找到了解脱,有时候也是一种寄托。
在拔剑四顾心茫然之后,还认为天生我材必有用。
这就是人为什么那么痛苦,还要活下去,毕竟生活还要继续,人还是离不开自己的窠臼。
古龙说,生命本就是一片空白,本就要许许多多有价值的事去充实它,其中若是缺少了友情,剩下的还有多少?
所以李白招呼着岑夫子,元丹丘,五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,人生得意须尽欢,及时行乐也是一种豁达,与人与己,同销万古之愁。
2. 小学的唐诗三百首你记得几首?
唐代诗人李白的《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
阳光透过云雾照在香炉峰,远看好似紫色的烟云;遥遥远望,庐山的瀑布有如从天而降,一泻千里。瀑布由高处笔直地飞流而下,还以为是倾泻而下的九天银河。
唐代诗人杜甫的《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。两只黄鹂鸟在翠绿的柳枝上婉转地鸣叫,一行白鹭径直飞上青天。窗外的西岭山积雪长年不化,门前停泊着来自远方东吴的船只。
唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。夜晚的吴地下起冷雨,雨水和江面连成一片,天亮时送别友人,他将独自一人前往楚山。洛阳的亲朋好友如果问起我,你就说我的心依然如玉壶里的冰一样纯洁。
唐代诗人杜牧的《清明》:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。清明时节雨水纷纷,路上的行人个个像断了魂似的。请问哪里有酒家,牧童遥遥指向杏花深处的村落。
宋代苏轼的《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。从正面是岭,从侧面看是峰,远近高低各不相同。不能辨识庐山的真实景色,只因为我处在这座山中。
宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨二首》其二:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。水面波光粼粼,晴天正显得美好,山中的烟雾迷蒙,细雨也非常的奇特。想要把西湖比作美女西施,无论淡妆还是浓妆,都十分的美丽。
3. 你什么时候真正读懂了一首诗?
应该是在有了一些年纪和阅历时,《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》我记得小时候就学过背过,那时只是机械地背,因为背了就有分,考试用,根本不知意义何在。前几年有一天突然再听到这首词,眼前就有了画面,是苏轼和亡妻的相逢,但他们早已不在一个时空,妻子定格在青年,而苏轼已中年,他们注定如两条平行线般,不会再有交集。多么伤感的相逢啊,不仅苏轼泪千行,千年后的我们也情难自禁,感怀万千。这首词不长,但说尽人生的无常,亡者已逝,独留生者在世上品尝人间百味。就像苏轼说的人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥,人生短短数十载,能留下的真的不多。当我们逝去,能有一个怀念的人,也不枉此生。
还有海子的诗,草原的尽头我两手空空,悲痛时握不住一颗泪滴。深深的寂寞感突然涌上心头,彷佛我的心就是一片一望无垠的大草原,没有尽头,无边无际,但这里只有我,我和我的泪滴。年轻的时候根本不懂,这种内心的荒凉,无法言说,无法停止,慢慢地我们会爱上这种荒凉,因为我们会和寂寞融为一体,我们每一个个体本身就是孤独。
4. 如何让孩子有效的背诵唐诗宋词?
背诵古诗文应该是小学阶段语文学习的重要方面。如何有效背诵古诗文,孩子的语文老师曾经给我几点建议:
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都说兴趣是最好的老师,特别是低幼年级的孩子,对于学习还没有一个完整清晰的概念,如果单纯的布置任务一样让孩子背诵,孩子可能会抵触,就算完成也是不情不愿。
中国古典文化是美的,大多的唐诗宋词都诗句优美,意境空明,都是一幅幅的画面。所以在给孩子朗诵的时候,可以配相应的抒情音乐,并且带孩子去了解诗句的场景。比如“床前明月光”,可以在晚上关上灯,带着孩子坐在窗前看着皎洁的月光洒满房间。这样寓情于景,将诗句具象化,能够让孩子迅速记住并且记忆深刻。
第二点就是有效的陪读
古诗词有很多生僻字词,让孩子自己去读会有点困难,所以刚开始家长可以带读。你一句我一句,这个也会非常好的亲子互动。
第三点就是固定时间
每天20——30分钟的诗词时间,这个朗读尽量固定时间和时长。比如早上上学之前或者晚上睡觉之前。养成一个良好的习惯,不管是语文还是英语,每天的朗读时间固定是非常有必要的。这样帮助孩子建立良好的学习习惯。
最后一点就是关于默写
我们语文老师除了要求背诵,还有一个重要的要求就是默写。背诵固然重要,可是考试还是需要文字书写,所以会背并不代表能够考试全队。所以默写是非常必要的。很多孩子背诵都非常熟悉,可是一到写不是提笔忘字就是各种状况。所以除了背诵,每周固定时间默写,也是对孩子学习最好的检验。
以上就是我们老师建议的学习古诗词的方法,你怎么看?
5. 生和活有什么关联?
很高兴回答这个问题,生和活有着密切的关心,我们现在的每一天不就是生活嘛,有的人含着金钥匙出生,有的人生的平平凡凡,有的人生下来家财万贯,有的人生下来一无所有,我们人人真的平等吗,我想未必吧,这个现实问题我们也许都知道,一个有钱人,一个富二代,也许他们的人生和我们就不一样,他们一出生就拥有了所有,而我们普通人,也许奋斗一辈子也得不到他们原有的物质生活水平,从小他们吃的是营养品,我们吃的是粗茶淡饭,他们上的是高等贵族学校,我们却在农村教学质量不怎么样的学校,受到的教育不一样,接触的东西不一样,我们又一次输在了起跑线,到了大学毕业,含着金钥匙出生的他们可以有很多的机会,去创业,有做自己想做的事情,出生普通的我们也许为了求生之路只能安分守己打工,我说的是大多数,并不代表个别人的想法,从此以后我们的差距会越来越大,他们生下来车子,房子,票子都有了,我们需要自己花上几十年去还房贷,花上几年去还车贷,这不是厌世,并不是抱怨,我说的只是当下存在的现状而已,因为我身边有这样的例子啊,就像我堂哥一样,贷款买房子,分期三十年报房贷还清,一下子变成了房奴,而出生优越的家庭需要这样拼命吗 。
活,看似一个简单的字,却流露出多少人的心酸和苦涩,现在的活,不容易啊。活着真的很重要,无论你经济怎么样啊你总是要活着,有钱人有有钱人的活法,没钱有没钱的活法,这辈子你可以活的轰轰烈烈,也可以活的平平凡凡,有梦想谁都了不起,我们可以去奋斗,可以去实现我们的梦想,你甘于平凡,那也未尝不可,我还记得白落梅曾经说过一句话“一个人无论多么的渺小,多么的微不足道,但总有一个人需要他的存在,总有一个地方将他搁置。”这难道不是一种活着的态度吗。
生活不止眼前的苟且,这句话同样也激励着我,每个人的生活地位不一样,扮演的角色也不一样,所以我们的生活更是五花八门,我也曾经羡慕别人无忧无虑的生活,羡慕别人什么都有,幸福的生活,但我忽略了自己的生活,一个人的生活不应该是不断的奋斗,每一个都是一个独立的个体,生活本来就是有种享受的过程,如果不抱怨不断,生活会给你很多困难,如果你积极乐观的,生活就会别具一番惊喜,有的人每天为了几百块钱拼命,有的人半夜就开始工作,有的人凌晨还没有休息,外卖小哥在电动车上睡着了,环卫工人吃着馒头咸菜,他们的生活不快乐吗,我想未必吧,每个人都有自己的生活,有的人为还房贷,车贷,省吃俭用,用的人在酒吧ktv挥霍无度,每个人都在向自己想要的生活不断的奋斗,我们也一样,不要去抱怨,生活就是这样,只有努力就会有自己的想要的生活。
6. 适合小班孩子学的古诗有哪些?
小班的孩子大家都知道,语言表达能力不是特别清楚,记忆力也不是特别好,所以适合小班学的古诗必定是内容比较简单的,背诵起来没有那么困难的。
比如《春晓》,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。这首古诗相信很多孩子在上幼儿园的时候家长都教过,那么这首古诗的意思也比较简单。所以背诵起来就没有那么难,一般小班孩子学两节课就会学会了。
再比如《静夜思》,床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首古诗和《春晓》一样,特别简单,意思简单明了,老师一讲孩子就能听得懂,听得会那么背诵起来,对于小班的孩子来说也不是特别难。
第三《悯农》,锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首古诗意思简单明了,孩子们背诵起来就会很容易。这首古诗的意义也是比较大的,孩子们在背诵的时候,特别能体会到农民伯伯的辛苦,知道了以后在吃饭的时候不能随便浪费粮食,一定要节约粮食。
第四《咏鹅》。鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。这首古诗特别简单,根本不用老师给孩子们讲解意思,孩子们就能通过背诵来读懂这首古诗的意思
其实越小的孩子背诵东西越快,他只是不理解其中的意思,但是他能背下来,他比大班的孩子背诵的还要快,所以小班可以多培养幼儿多背古诗,等到孩子长大的时候,慢慢的就会理解古诗的内容了。
大家在给小班的孩子选择古诗的时候,一定要选择内容简单明了,老师一讲孩子就能听得懂的,并且里面的语句通俗易懂,背诵起来没有那么绕口的诗句。这样小班的孩子才会愿意学才会想背,如果你上来就给他背特别难的他,他背不会,他受到了打击以后再让他背就会特别难了。
7. 你有没有曾经十分嫌弃一首诗?
我曾经十分嫌弃的一首诗是陆游和唐婉的《钗头凤》当我看见他们这首诗的时候,第一个就是嫌弃他们的诗名一样,害我背了好久都背不熟,就很容易弄混。他们相爱就相爱呗,还写什么诗嘛,制造这么大的麻烦。唐婉的婆婆也是的,为什么老是棒打鸳鸯呀,害的两个人两情相悦都不能在一起,在一起了,也要把人家分开。
但是后来长大后读到陆游的《沈园二首》,我才渐渐地明白,那很多事情都不能改变的,就像陆母的封建思想一样。他们之间的爱情在那个时代是不能由自己控制的。
在唐婉写下《钗头凤》后,没有多久,就因为相思得病去世了,再后来陆游重游沈阳的时候,看见唐婉写下的那首钗头凤,满是悲伤,没想到时间一晃就四十年过去了,一直心心念念的那个人已经走了四十年了。不知是后悔没有坚持自己的爱情,还是因为思念,最后也郁郁而终。
这是伟大的爱情诗啊,在我理解了他们背后的故事之后,我竟然爱上了这首诗。有的时候也会时不时念上两句“山盟虽在,锦书难托。莫莫莫…”
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