二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》课文解读,附课堂笔记及习题
资讯
2024-02-02
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欢迎关注我,我是小学教师,自由撰稿人,热爱读书与音乐。
学习目标
1. 会认塘、脑等14个生字,会写哪、孩等10个生字。
2. 分角色朗读课文,注意说话的语气。
3. 按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程。
4. 体会蝌蚪遇事主动探索的精神。
要求会写的字
两(两个、两只)哪(哪个、哪里)宽(宽广、宽大)顶(山顶、头顶)眼(眼泪、眼睛)睛(眼睛、画龙点睛)肚(肚子、肚皮)皮(皮包、皮带)孩(孩子、小孩)跳(跳高、跳远)
要求会认的字
塘(池塘)脑(脑袋)袋(口袋)灰(灰色)哇(好哇)教(教师)捕(捕鱼)迎(欢迎)
阿(阿姨)姨(姨夫)龟(乌龟)披(披上)鼓(打鼓)
多音字
教:①jiāo教书②jiào教师。
词语积累
近义词:快活快乐 连忙急忙 雪白洁白
反义词:快活难过 雪白乌黑
重点词语
两个、哪里、宽大、头顶、眼睛、肚皮、孩子、跳高。
主题归纳
本文通过记叙小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下找到妈妈的经过,展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程及生活习性的变化,蕴含了遇事要主动探索的道理。
脉络梳理
第一段(第1自然段):小蝌蚪在水里快活地游。
第二段(25自然段):小蝌蚪坚持找妈妈。
第三段(第6自然段):变成青蛙捕捉害虫。
内容全解
第一自然段:点明了小蝌蚪的生活环境,按照从头到尾的顺序描写了蝌蚪的外貌。大大的长长的写出了小蝌蚪可爱的样子。
第二自然段:过了几天,长出了两条后腿,是小蝌蚪身体发生了第一次变化。四条腿宽嘴巴是鲤鱼妈妈对小蝌蚪妈妈样子的描述,为小蝌蚪提供了线索。
第三自然段:过了几天,长出了两条前腿小蝌蚪身体发生了第二次变化。连忙追体现出小蝌蚪要找到妈妈的急切心情。乌龟还告诉他们妈妈的其他特征。
第四自然段:过了几天,尾巴变短了。这是小蝌蚪身体发生的第三次变化。碧绿雪白写出了青蛙鲜艳美丽的外表,蹲、披、露、鼓呈现出青蛙神气十足的神态。
第五自然段:蹬、跳、蹦这些动作,体现出小青蛙动作的敏捷。
第六自然段:小青蛙的尾巴已经不见了。小蝌蚪的身体发生了第四次变化。小青蛙跟着妈妈天天捉害虫,说明青蛙是人类的好朋友,我们要保护这种动物。
课后习题二
1、春姑娘给大地披上绿装。
2、他鼓着腮帮子,使劲地吹号。
3、妈妈的脸上露出了迷人的笑容。
4、黄牛甩着粗粗的尾巴,在树下安详地吃草。
附带课堂笔记及有关习题:
欢迎关注我,我是小学语文李老师,介绍语文学习方法,探讨教育热点话题。
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3. 按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程。
4. 体会蝌蚪遇事主动探索的精神。
要求会写的字
两(两个、两只)哪(哪个、哪里)宽(宽广、宽大)顶(山顶、头顶)眼(眼泪、眼睛)睛(眼睛、画龙点睛)肚(肚子、肚皮)皮(皮包、皮带)孩(孩子、小孩)跳(跳高、跳远)
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塘(池塘)脑(脑袋)袋(口袋)灰(灰色)哇(好哇)教(教师)捕(捕鱼)迎(欢迎)
阿(阿姨)姨(姨夫)龟(乌龟)披(披上)鼓(打鼓)
多音字
教:①jiāo教书②jiào教师。
词语积累
近义词:快活快乐 连忙急忙 雪白洁白
反义词:快活难过 雪白乌黑
重点词语
两个、哪里、宽大、头顶、眼睛、肚皮、孩子、跳高。
主题归纳
本文通过记叙小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下找到妈妈的经过,展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程及生活习性的变化,蕴含了遇事要主动探索的道理。
脉络梳理
第一段(第1自然段):小蝌蚪在水里快活地游。
第二段(25自然段):小蝌蚪坚持找妈妈。
第三段(第6自然段):变成青蛙捕捉害虫。
内容全解
第一自然段:点明了小蝌蚪的生活环境,按照从头到尾的顺序描写了蝌蚪的外貌。大大的长长的写出了小蝌蚪可爱的样子。
第二自然段:过了几天,长出了两条后腿,是小蝌蚪身体发生了第一次变化。四条腿宽嘴巴是鲤鱼妈妈对小蝌蚪妈妈样子的描述,为小蝌蚪提供了线索。
第三自然段:过了几天,长出了两条前腿小蝌蚪身体发生了第二次变化。连忙追体现出小蝌蚪要找到妈妈的急切心情。乌龟还告诉他们妈妈的其他特征。
第四自然段:过了几天,尾巴变短了。这是小蝌蚪身体发生的第三次变化。碧绿雪白写出了青蛙鲜艳美丽的外表,蹲、披、露、鼓呈现出青蛙神气十足的神态。
第五自然段:蹬、跳、蹦这些动作,体现出小青蛙动作的敏捷。
第六自然段:小青蛙的尾巴已经不见了。小蝌蚪的身体发生了第四次变化。小青蛙跟着妈妈天天捉害虫,说明青蛙是人类的好朋友,我们要保护这种动物。
课后习题二
1、春姑娘给大地披上绿装。
2、他鼓着腮帮子,使劲地吹号。
3、妈妈的脸上露出了迷人的笑容。
4、黄牛甩着粗粗的尾巴,在树下安详地吃草。
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