小学语文一年级下册《语文园地五》教学笔记
知识
2024-03-16
2298
一、识字加油站
1.读正确,读流利
2.加一加识字,了解形声字的构字规律
3.复习回顾《小青蛙》、《猜字谜》,拓展
4.包字族:
(1)加不同偏旁,意思不同,偏旁表意;
(2)ao韵,读音相近,包表音。
5.青字族:情、睛、请、晴、清
6.拓展:
用火烧,用水浇,
东边日出是拂晓,
左边绞丝弯弯绕,
换上提手是阻挠,
头插羽毛尾巴翘,
丰衣足食很富饶。
.
二、我的发现
偏旁归类形声字,同个偏旁往往表示同一类的内容。
1.口字旁的字大多和嘴有关
拓展:喝、咽、吸、吼
2.提手旁的字大多与手的活动有关
拓展:扭、打、拉、推
3.足字旁的大多与脚的活动有关
拓展:蹬、踏、跺、踮
4.虫字旁大多与昆虫有关
蝴蝶,蜻蜓,蜘蛛
5.月字旁大多与人身体部位有关
肚、腿、胳膊、脚
.
三、字词句运用
1.辨别形近字的和同音字,在具体语境中正确运用
(1)青表颜色
清和水有关
(2)再又一次,第2次
在在某个地方
2.巩固音序查字法
(1)找到每个音节第1个字母的大写字母
(2)能快速翻到相应的页码
(3)组词
.
四、日积月累
1.歇后语由两部分组成,前一部分多用比喻,像谜面,后一部分是本义,像谜底。通常只说前一部分,后一部分不言而喻。
2.拓展:
老鼠过街人人喊打
井底之蛙目光短浅
画蛇添足多此一举
.
五、和大人一起读
1.分段
2.问:故事里有谁?
他们之间发生了什么事儿?
3.道理:时刻保持清醒的头脑,面对诱惑,不能轻信别人的话,遇事要动脑分析,避免上当。
4.联系:《乌鸦喝水》
5.明白道理后,想对狐狸说什么,对乌鸦说什么。
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一、识字加油站
1.读正确,读流利
2.加一加识字,了解形声字的构字规律
3.复习回顾《小青蛙》、《猜字谜》,拓展
4.包字族:
(1)加不同偏旁,意思不同,偏旁表意;
(2)ao韵,读音相近,包表音。
5.青字族:情、睛、请、晴、清
6.拓展:
用火烧,用水浇,
东边日出是拂晓,
左边绞丝弯弯绕,
换上提手是阻挠,
头插羽毛尾巴翘,
丰衣足食很富饶。
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二、我的发现
偏旁归类形声字,同个偏旁往往表示同一类的内容。
1.口字旁的字大多和嘴有关
拓展:喝、咽、吸、吼
2.提手旁的字大多与手的活动有关
拓展:扭、打、拉、推
3.足字旁的大多与脚的活动有关
拓展:蹬、踏、跺、踮
4.虫字旁大多与昆虫有关
蝴蝶,蜻蜓,蜘蛛
5.月字旁大多与人身体部位有关
肚、腿、胳膊、脚
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三、字词句运用
1.辨别形近字的和同音字,在具体语境中正确运用
(1)青表颜色
清和水有关
(2)再又一次,第2次
在在某个地方
2.巩固音序查字法
(1)找到每个音节第1个字母的大写字母
(2)能快速翻到相应的页码
(3)组词
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四、日积月累
1.歇后语由两部分组成,前一部分多用比喻,像谜面,后一部分是本义,像谜底。通常只说前一部分,后一部分不言而喻。
2.拓展:
老鼠过街人人喊打
井底之蛙目光短浅
画蛇添足多此一举
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五、和大人一起读
1.分段
2.问:故事里有谁?
他们之间发生了什么事儿?
3.道理:时刻保持清醒的头脑,面对诱惑,不能轻信别人的话,遇事要动脑分析,避免上当。
4.联系:《乌鸦喝水》
5.明白道理后,想对狐狸说什么,对乌鸦说什么。
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