长歌行古诗汉乐府(长歌行汉乐府赏析)
知识
2024-03-06
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1. 长歌行古诗汉乐府,长歌行汉乐府赏析?
。长歌行,汉乐府名诗。 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 最初了解为初中课本的课后补充名录。但是,长歌行的接触可以说是在小学或者学前就有接触,“少壮不努力,老大徒伤悲”。以自然事理的变化,托物起兴,算是1到8句,如果不深入探究,单从景物,意境来讲,很美。最后一句,得出人生道理,需要及时努力,莫误时光。
2. 汉乐府的长歌行默写?
长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰(cui)。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
3. 乐府诗长歌行中百川东到海?
用了比喻的手法,用一去不复返的流水来比喻时光的流逝,具有形象生动的特点。
4. 汉乐府长歌行中借江水东流的自然现象鲫鱼珍惜时间这一哲理的句子是多大?
汉乐府《长歌行》中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是: 百川东到海,何时复西归 翻译:百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
5. 汉乐府长歌行歌词解析?
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。 常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。
6. 长歌行是几年级的课文?
长歌行是部编版五年级的课文。
《长歌行》是汉乐府中的一首诗,属《相和歌辞》,是劝诫世人惜时奋进的诗篇。此诗主要是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。全诗以景寄情,由情入理,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来。
发出了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。
7. 长歌行古诗每一句的意思?
长歌行古诗原文:
作者:乐府诗集
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
对应译文:早晨, 园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
常常担心肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败了。
千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?
如果年轻力壮的时候不知道图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。
注释:长歌行:汉乐府曲调名。
葵:冬葵,我国古代重要蔬菜之一,可入药。
晞:天亮,引申为阳光照耀。
阳春:温暖的春天。
布:布施,给予。
德泽:恩惠。
秋节:秋季。
焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。
华:同“花”。
衰:为了押韵,这里可以按古音读作"cuī"。
徒:白白的
百川:河流。
参考来源:古诗文网
链接:https://www.gushiwen.org/GuShiWen_ab18ab0a9c.aspx
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1. 长歌行古诗汉乐府,长歌行汉乐府赏析?
。长歌行,汉乐府名诗。 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 最初了解为初中课本的课后补充名录。但是,长歌行的接触可以说是在小学或者学前就有接触,“少壮不努力,老大徒伤悲”。以自然事理的变化,托物起兴,算是1到8句,如果不深入探究,单从景物,意境来讲,很美。最后一句,得出人生道理,需要及时努力,莫误时光。
2. 汉乐府的长歌行默写?
长歌行
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰(cui)。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
3. 乐府诗长歌行中百川东到海?
用了比喻的手法,用一去不复返的流水来比喻时光的流逝,具有形象生动的特点。
4. 汉乐府长歌行中借江水东流的自然现象鲫鱼珍惜时间这一哲理的句子是多大?
汉乐府《长歌行》中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是: 百川东到海,何时复西归 翻译:百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
5. 汉乐府长歌行歌词解析?
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。 常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。
6. 长歌行是几年级的课文?
长歌行是部编版五年级的课文。
《长歌行》是汉乐府中的一首诗,属《相和歌辞》,是劝诫世人惜时奋进的诗篇。此诗主要是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。全诗以景寄情,由情入理,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来。
发出了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。
7. 长歌行古诗每一句的意思?
长歌行古诗原文:
作者:乐府诗集
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
对应译文:早晨, 园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
常常担心肃杀的秋天来到,花和叶都变黄衰败了。
千万条大河奔腾着向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?
如果年轻力壮的时候不知道图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。
注释:长歌行:汉乐府曲调名。
葵:冬葵,我国古代重要蔬菜之一,可入药。
晞:天亮,引申为阳光照耀。
阳春:温暖的春天。
布:布施,给予。
德泽:恩惠。
秋节:秋季。
焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。
华:同“花”。
衰:为了押韵,这里可以按古音读作"cuī"。
徒:白白的
百川:河流。
参考来源:古诗文网
链接:https://www.gushiwen.org/GuShiWen_ab18ab0a9c.aspx
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